Creativitat

Dilluns

Recomanació d’un llibre de Sebastià Sorribes per llegir-lo a casa, “El viatge al país dels Lacets”.

Aquesta és l’aventura d’uns nois i noies primitius i la seva creativitat per sobreviure en un món tan hostil i primitiu.

Us imagineu la selva que hi devia haver en el mesolític on ara hi ha el Passeig de Gràcia de Barcelona? I la tartera que calia grimpar per arribar al peu de la talaia del Tibidabo? Aquesta és, doncs, la situació en emprendre aquest viatge al país dels lacets. La Bora, en Piru i els seus amics són els protagonistes de l'aventura dels més primitius nois i noies barcelonins, molt abans que els laietans entrin a les pàgines de la prehistòria de la ciutat. 

Una imatge de la portada del llibre, es pot suggerir abans de veure la portada, com se la imaginen els nens, i després veure qui l’ha encertat:

                                   Dimarts

Comentar el següent poema de Salvador Espriu “Les roses recordades”.

LES ROSES RECORDADES

Recordes com ens duien
aquelles mans les roses
de sant Jordi, la vella
claror d’abril? Plovia
a poc a poc. Nosaltres,
amb gran tedi, darrera
la finestra, miràvem,
potser malalts, la vida
del carrer. Aleshores
ella venia, sempre
olorosa, benigna,
amb les flors, i tancava
fora, lluny, la sofrença
del pobre drac, i deia
molt suaument els nostres
petits noms, i ens somreia.

Salvador Espriu: “Les ombres, el riu, el somni perdut”, d’El Caminant i el Mur (1954)

Dimecres

Visualitzar la següent imatge del pintor Joan Miró, un dels més creatius i abstractes i pensar què suggereix a cada nen.

                                   Dijous

Escoltar la cançó de la banda sonora de “Gladiator”, en concret la cançó “Now we are free” i pensar què els suggereix independent de les imatges que vegin. On ens hem imaginat què érem o en quina situació ens trobem.

                                   Divendres

Veure aquesta pintura de Dalí, un altre dels artistes catalans més creatius i pensar què els suggereix.

Senzillesa

 Dilluns

Comentar la següent frase relacionada amb el valor de la senzillesa:

“El més ric és aquell que disfruta de tot el que té, no el que ho té tot”.

                                               Dimarts

Escoltar l’audició del canon de Pachelbel i preguntar als nens i nenes què els suggereix.

Pachelbel-Canon in D major. Best version               6,16

                                               Dimecres

Explicar als nens i nenes un conte amb un missatge amagat.

“La cotorra xerraire”.

La Cotorreta parlava tant que feia agafar mal de cap a tothom. Sempre estava parlant dels seus problemes i d’ella mateixa. Els altres habitants de la zona van reunir-se per pensar què podien fer per alliberar-se d’aquell turment.

I fou la senyora Zebra qui va tenir la millor idea: van regalar un mirall a la Cotorreta, i des d’aleshores no para de parlar amb ella mateixa sobre els seus problemes”.

“ Sigues senzill i pregunta pels problemes dels altres, no parlis sempre de tú mateix, si ho fas la gent et pot avorrir”.

                                   Dijous

Comentar amb la classe què els suggereix la imatge de la noia amb dues cares. Senzillesa, hipocresia, dues cares....

Divendres

Comentar la següent imatge sobre la senzillesa: